вівторок, 8 листопада 2016 р.
Модуль 9
На даному модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та
засоби їх оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів,
створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні,
створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
Обговорили як можна ефективно використовувати
інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання
навчання учнів, як можна допомогти своїм учням стати самоспрямованими в
навчанні, як можна враховувати навчальні потреби різних учнів.
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Немає коментарів:
Дописати коментар